Dominar la col·locació i moviment de figures en el camp sistèmic

Els participants aprendran a utilitzar figures adultes, infants, nadons, masculines, femenines i abstractes, així com plantilles, coixins, papers i objectes quotidians per representar relacions familiars, laborals i emocionals. S’incidirà en la importància de conceptes com distància, orientació, postura i alineament en l’espai, elements que permeten revelar lleialtats, jerarquies i patrons ocults.

Aplicar les tres perspectives fonamentals del camp

• • Client: entendre la percepció del participant que està en el centre de la constel·lació.

  • Constel·lador: guiar, interpretar i proposar micro-moviments per transformar la disposició del camp.

  • Observador extern: desenvolupar l’habilitat d’analitzar la situació sense intervenir, captant subtilitats invisibles des de la perspectiva dels altres.

Integrar aquestes tres mirades permet als participants augmentar la seva comprensió del camp i millorar la presa de decisions simbòliques.

Desenvolupar la lectura sistèmica avançada

Els participants aprendran a detectar patrons complexos i subtils, com lleialtats ocultes, exclusió, repeticions generacionals i conflictes interns. La pràctica amb figures permet visualitzar relacions i tensions que sovint no es perceben en sessions verbals tradicionals.

Consolidar habilitats de presa de decisions simbòliques

A través de moviments, micro-ajustaments i reorganitzacions de figures, els participants practiquen prendre decisions que transformen el camp de manera simbòlica, permetent explorar resolucions possibles i entendre la dinàmica relacional d’una manera tangible.

Fomentar l’aprenentatge autònom i la reflexió continuada

Cada sessió inclou exercicis, microvideos de suport i fitxes de reflexió que permeten als participants repensar i practicar entre sessions, consolidant l’aprenentatge i facilitant la transferència a la seva pràctica professional.

Aprenentatge experiencial i pràctic

El curs se centra en la pràctica directa: els participants treballen amb figures, plantilles, coixins i altres objectes per representar situacions familiars, laborals i emocionals. Aquesta metodologia permet visualitzar patrons i relacions que sovint queden invisibles en la sessió verbal, facilitant una comprensió profunda i aplicada del camp sistèmic.

Integració de les tres perspectives

Cada exercici incorpora les tres mirades clau: client, constel·lador i observador extern. Això proporciona als participants una visió completa del camp i els permet comparar percepcions i enriquir la lectura sistèmica.

Increment progressiu de la pràctica

Les cinc sessions segueixen una progressió: la primera és demostrativa, amb exercicis de comparació; les següents inclouen pràctica gradualment més llarga, amb casos reals i simbòlics, culminant en una sessió intensiva de consolidació i avaluació. Aquesta estructura assegura que els participants assimilen habilitats bàsiques abans de passar a patrons complexos i presa de decisions avançada.

Casos reals i simbòlics

Es treballa amb casos aportats pels participants, així com amb exemples simbòlics preparats. Això permet mostrar situacions universals i reforçar la transferència dels coneixements a diversos contextos professionals.

Suport audiovisual i guies pràctiques

Entre sessions, els participants reben:

• Microvideos que mostren moviments subtils de figures i presa de decisions simbòliques.
• Fitxes i guies breus que separen contingut essencial i opcional, facilitant la reflexió i la pràctica autònoma.
• Exercicis per a casa que consolidin l’aprenentatge i permetin aplicar-lo en situacions reals.

Aprenentatge reflexiu i autònom

Cada participant és convidat a documentar les seves observacions i reflexions en un diari, analitzant micro-moviments, decisions simbòliques i patrons detectats. Aquesta pràctica fomenta l’autonomia i la consolidació del coneixement, assegurant que el curs tingui impacte més enllà de les hores presencials.

Adaptació a la pràctica online

Tot i ser presencial, el curs contempla estratègies per aplicar constel·lacions amb figures a distància, preparant els participants per sessions online futures amb grups propis o clients. S’ensenyen tècniques per distribuir figures, assignar rols i observar micro-moviments via videoconferència.